Nieuw@Winschoten

Nieuw@Winschoten

New@Home is een maatjesproject waarin jonge nieuwkomers gedurende een schooljaar worden gekoppeld aan een maatje. Solidair Groningen & Drenthe coördineert en begeleidt dit project, dat gericht is op speciale aandacht voor jonge nieuwkomers en om hen wegwijs te maken in ons land.

De impactdoelstelling is het vergroten van het sociaal, cultureel en emotioneel kapitaal van jonge nieuwkomers in Nederland over de periode van (meestal) 3 jaar. Het streven is dat hierdoor de integratie en participatie van ISK leerlingen bevorderd wordt. Het aantal deelnemende leerlingen en stagiaires varieert per locatie.

In Winschoten liep New@Home 3 jaar (2021- 2024) en namen de laatste jaren ook de beoogde 12 leerlingen deel. Er waren wat minder deelnemende stagiaires, waarbij de afstand en de mate van zelfstandigheid een rol speelden. Bij groepsbijeenkomsten kwamen er wel meer leerlingen en stagiaires. De aanpak was gericht op gezamenlijke activiteiten: in het laatste schooljaar zijn er 230 wekelijkse contactmomenten geregistreerd. Het project is in 2024 afgesloten.

Voor het vervolgproject Nieuw@Winschoten hebben we de werkwijze aangepast met als doel meer deelnemende ISK leerlingen en betere ondersteuning voor deelnemende MBO stagiaires. Het project beoogt niet alleen het vergroten van sociaal, cultureel en emotioneel kapitaal van de deelnemende ISK leerlingen maar ook het vergoten van de bewustwording van jonge mensen in verschillen in achtergrond, taal, cultuur en gewoonten en het vinden van verbindende manieren om daar mee om te gaan. De jongeren (ISK leerlingen en MBO stagiaires) ontmoeten elkaar in groepjes op de ISK school in Winschoten en worden daarin gestructureerd begeleid door projectmedewerkers van Solidair in samenwerking met mentoren van de ISK en MBO opleiding. Middels groepsopdrachten leren jongeren elkaar kennen en worden ISK leerlingen wegwijs gemaakt in Winschoten en de Nederlandse cultuur en taal.

De inzet is dat het project in het voorjaar van 2026 gaat starten.

0

wekelijkse contactmomenten